发挥人才关键作用,着力培养和打造高校智库队伍
1.实施高端智库人才计划。遴选确定立场坚定、理论深厚、视野开阔、熟悉情况、掌握政策、联系实际的200多名高校*,建立咨政研究核心人才库,给予长期稳定支持。构建密切联系机制,引导和支持*围绕全局、战略问题和重点、热点、难点问题,及时向党*、**各部门提出政策建议,适时向公众发布研究观点,引导社会舆论。
2.实施哲学社会科学教学科研骨干研修跟踪培养计划。对参加*六部门举办的哲学社会科学教学科研骨干研修学员进行跟踪培养,组织参与实践考察、社会调研、挂职锻炼,在各类人才计划、团队建设、科研项目、出国访学等方面给予重点支持,培养一支智库建设的骨干队伍。
3.推动智库人才交流。与有关部门密切配合,有计划地推荐高校智库核心*到**部门和国际组织挂职任职。聘请有较高理论素养的党政、企事业单位**干部参与高校智库研究工作,形成政产学研用之间人才交叉流动的良好格局。
年越来越多的高校提到“转型”,教育部也提出搭建现代职业教育体系。因为在传统意义的职业教育框架内,学生到了高职、专科这个层次就很难在往本科、硕士、博士等层次发展了,这被称为“断头教育”。因此,会给人造成这样一种印象:考不了高分的学生,考不上大学的学生,就上个职专、中专,或者高职。也就是说,电工焊工培训,大家在以往的观念里,用*的层次来评价人才的规格。
其实随着国家经济社会的发展,电工焊工证考试报考流程,大量需要有动手能力、实践操作能力、创新能力的人才。现代职业教育体系应运而生。它打破了层次的限制,而是将教育类型化。也就是说,有中等层次的职业教育,有专科层次的职业教育,电工焊工*,也有本科层次的职业教育,还有专业硕士、专业博士,电工焊工,它是一个类型。这一体系搭建起了职业教育的“立交桥”,职专的学生也能考大学、考博士,能够培养更高端的应用型人才,这样的人才既有理论能力,又有实践操作的能力,能够有创新能力。