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高职院校的创业教育总体上看还是属于“边际”性的，一方面是它大多处于学校教育的边缘，电工焊工证报名时间，往往属于主体课堂之外的活动式教育比较多，缺乏对教育内在规律和规则的把握。另一方面，学生的创业领域相对于其所学专业领域而言，电工焊工证，虽有融合但也大多属于边际交叉的创业甚至是错位创业，在专业培养目标层面的内在统一还不够，创业与专业的低相关度决定了创业教育还没有成为触动高职人才培养深层次改革的主流或主线。

　　义乌工商由于地处国际商贸名城，早在1999年办学之初，就在人才培养上积极开展对接义乌小商品市场经济特点的创业教育与实践，也取得了显著成效，目前在校生9600余人，专业29个，1/5的在校生投身创业实践活动，接近15%的毕业生创业率**全国高职院校的**。应该说学校在创业教育上具有首开先河的基础、敢为人先的氛围和更接地气的土壤，但还很大程度上存在“边际”问题。

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